篮球游行开放课程授课草案 - 2023-2024学年，高中第一学期，体育与健康，《人民教育版》强制性课程第1卷

教学内容

演讲时间

教学课

讲师的数量

教学地点

教学时间

教学内容

本课程的教学内容是人民教育出版社“体育与健康”第一卷中的“篮球之间的运球”部分。它主要包括基本篮球运动的建设盘盘技术，包括两种形式的插在现场和建筑间运球，以及运球时的基本姿势，运动技巧和预防措施。通过对本课程的研究，学生可以掌握篮球游行期间运球的基本技能并提高篮球技能。

核心识字目标

1。培养学生的运动技能并提高篮球运球能力。

2。提高学生对合作和竞争的认识，并学会在团队中共同努力。

3。培养学生的健康意识，并形成积极锻炼和爱篮球的生活态度。

4。培养学生对规则的认识，遵守篮球比赛规则，并尊重他们的对手和裁判。

研究状况分析

该课程针对一年级学生。进入高中后，他们的身体发展逐渐成熟，运动能力有所提高，但是他们对篮球的学习仍处于基本阶段。在知识水平上，学生对篮球的基本规则和运动有一定的了解，但是他们在游行过程中的掌握程度是不平衡的。就能力而言，学生的协调，敏捷性和身体控制能力得到了提高，但仍需要进一步的运动和培养。在质量方面，学生对团队合作和竞争的认识正在形成，但是由于缺乏运动习惯，一些学生可能会表现出对困难的某种恐惧感。

就行为习惯而言，一些学生可能在运动前后不得热身或放松，这可能很容易导致锻炼。此外，还需要加强学生在课堂上的纪律和集中度。这些因素将影响篮球之间运球的学习。为了更好地适应教学，教师需要根据学生的实际状况调整教学策略，关注个体差异，并确保在课堂上对每个学生进行全面培训和改进。同时，教师应鼓励学生积极参与，培养自己的自信心和自我管理能力，并为深入学习和改进随后的篮球技术奠定坚实的基础。

教学资源准备

1.教科书：人民教育出版社“体育与健康”的第一个强制性卷可以保证为每个学生提供一个卷。

2。辅助材料：在篮球运动展示期间，篮球盘滴教学的视频和图片。

3。实验设备：许多篮球，以确保足够数量和合格的质量。

4.教室布局：建立篮球场，将练习区分开，并为定位练习做准备。

教学过程

1。进口（大约5分钟）

- 刺激兴趣：教师指导学生通过展示篮球明星的比赛剪辑并刺激学生在游行期间对盘盘技术的兴趣来关注篮球运动。

- 旧知识的审查：老师简要回顾了基本的篮球运动和插头技巧，帮助学生回忆起相关知识，并为学习新课奠定了基础。

2。新的课程演讲（大约20分钟）

- 解释新知识：老师在游行过程中详细解释了篮球之间盘盘的技术运动，其中包括两种形式：在现场和在游行之间盘盘，强调要点和预防措施。

- 举例说明：老师演示了正确的盘旋姿势和运动过程，以帮助学生直观地理解。

- 互动探索：教师组织学生讨论小组讨论，以探索如何提高游行过程中的滴水技术水平，并指导学生思考。

3。合并练习（约30分钟）

- 学生活动：学生遵循教师的指导，并以小组的形式进行批判性的盘盘练习，教师的旅行指导以及纠正运动不规则运动的学生。

- 教师指导：教师提供个人指导，并帮助确保学生在锻炼过程中遇到问题时掌握正确的运动。

- 小组竞赛：教师组织学生进行小组比赛，以刺激学生的竞争意识并提高他们对实践的热情。

4。班级摘要（大约5分钟）

- 老师的摘要：老师总结了本课程中学到的内容，强调关键点和困难，并帮助学生巩固他们的知识。

- 学生的反馈：学生在课堂上分享他们的收益和经验，老师会及时发表评论和鼓励。

5。作业安排（大约5分钟）

- 教师分配：教师分配后期作业，要求学生在独立游行期间练习运球以巩固他们所学的知识。

- 学生记录：学生记录家庭作业内容，以确保他们可以在上课后根据需要练习。

在教学过程中，教师应注意以下几点：

1。请注意学生之间的个体差异，并根据学生的实际情况来调整教学进度和难度。

2.鼓励学生积极参加课堂活动，并培养学生的团队精神和竞争意识。

3。给学生及时的指导，并帮助他们克服学习困难。

4.注意学生的运动安全性，并确保在练习过程中不会受到伤害。

5。在课后跟踪学生的学习情况，及时调整教学策略，并提高教学效率。

知识点排序

在篮球游行期间运球是篮球中的基本和重要技术之一。以下是整理本课程的知识点：

1。游行期间运球的基本概念

- 在游行之间进行的是指在跑步过程中进行的盘盘运动，这是篮球进攻的重要手段。

2。在游行期间运球的技术技巧

- 运球时，将身体保持在重心中心，稍微弯曲膝盖，脚底触摸地面。

- 放松手腕，用手指拔球以避免过多的力。

- 直接运动应该是连贯的，并保持球的稳定性。

3。在游行期间运球的基本姿势

- 侧面适合球，眼睛观察场上的情况。

- 肩膀放松，手臂自然下垂，手掌朝下。

- 运球时，身体随着保持平衡的步骤而移动。

4。当场运球和在路上运球之间的区别

- 当场投入主要是在现场进行的，以提高盘盘技巧。

- 在游行期间跑步过程中执行，测试玩家的运球和平衡能力。

5。游行期间运球的常见错误和校正方法

- 盘盘时的手臂僵硬。更正方法：放松手腕，用手指拨打球。

- 运球时身体摇晃。校正方法：保持身体平衡并稍微弯曲膝盖。

- 当运球时，球太快或太慢，矫正方法：调整手腕的强度并掌握盘旋节奏。

6.游行期间运球的应用技能

- 在游行期间使用运球打破防守并找到进攻机会。

- 观察队友在运球时的位置，及时传球或传球。

- 当防守者接近时，使用快速运球来摆脱防守。

7。在游行期间运球的训练方法

- 分组练习，以提高玩家之间的隐性理解。

- 习惯以增强球员的耐力和速度。

- 表达实际战斗并提高球员的韧性。

8。在游行期间运球的安全预防措施

- 在运球时请注意周围环境，以避免碰撞。

- 防止运球期间受伤，请注意热身和放松。

- 根据竞争规则，避免违规。

内容逻辑关系

①行进过程中的基本概念和动作

- 直接定义：跑步过程中执行的运球运动是篮球进攻的重要手段。

- 动作关键词：低重心，手腕放松，手指拔出，连贯性，稳定性。

②盘盘和盘盘之间的区别

- 当场运行功能：现场练习以提高盘盘技巧。

- 跑步过程中的插入特征：在跑步过程中执行以测试运球和平衡能力。

③在旅行期间运球的常见错误和校正方法

- 异常现象：僵硬的手臂，颤抖的身体，运球太快或太慢。

- 校正方法关键词：放松手腕，保持身体平衡，调整手腕力量和主盘节奏。

④在游行期间运球的应用技能

- 应用技能关键字：打破防守，观察队友的位置，及时传球，然后迅速将球从防守中运出。

⑤在游行期间盘盘的训练方法

- 培训方法关键字：分组练习，定期练习，模拟实践。

⑥在游行期间安全运球的预言

- 安全预防措施关键字：注意周围环境，避免碰撞，防止伤害并遵守竞争规则。

教学反思和改进

在游行期间篮球运动的过程中，我深刻意识到教学是一个持续反思和改进的过程。以下是我对这种教学的思考和未来改进的计划。

首先，我认为在引言过程中，我可以以更多种方式激发学生的兴趣。例如，我可以设计一个篮球技能挑战，以便学生可以体验到游戏中运球的乐趣，这不仅可以改善他们的参与，而且还可以在轻松的氛围中引入新的课程内容。

其次，我发现学生在练习过程中对某些技术运动没有统一的掌握。一些学生的运动协调能力良好，但不够快。一些学生的速度很快，但不够稳定。在这一点上，我计划在未来的教学中采用分层的教学方法，根据学生的不同级别设计锻炼不同级别的难度的锻炼内容，以确保每个学生都能以适合他们的节奏取得进展。

让我们谈谈课堂摘要部分，我认为可以突出显示关键点。例如，上课后，我可以要求学生回顾我今天学到的关键技术要点，例如低重心，手腕放松等，并通过测验或口头问题测试他们的记忆和理解。这不仅会有所帮助